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"Cattedre vuote, senza concorso bis a settembre molti posti scoperti alle medie e superiori". La denuncia dei sindacati: "L’assessorato resta immobile"

La Flc denuncia più di un centinaio di posti a tempo indeterminato su medie e superiori, che potrebbero rimanere scoperti a causa di graduatorie ormai esaurite. Mazzacca: "Lo Stato è corso ai ripari con un concorso bis per tutti gli insegnanti con almeno 3 anni di servizio: per chi passerà la selezione a settembre si apriranno le porte delle stabilizzazioni e agli studenti verrà garantita la continuità didattica. Questo non avverrà, però, in Trentino"

Di F.C. - 23 June 2022 - 09:06

TRENTO.  "Sul reclutamento dei docenti la Provincia resta immobile, lasciando scoperti più di un centinaio di posti a tempo indeterminato su medie e superiori, a causa di graduatorie ormai esaurite". E' questa la denuncia della Federazione lavoratori della conoscenza (Flc), che purtroppo non suona nuova né a livello nazionale né locale. "Mentre le cattedre restano vuote, i docenti anche con anni di insegnamento rimangono precari".

 

Lo Stato però è corso ai ripari, dichiarano i sindacati Flc e Cgil, "con un concorso bis per tutti gli insegnanti con almeno 3 anni di servizio: per chi passerà la selezione a settembre si apriranno le porte delle stabilizzazioni e agli studenti verrà garantita la continuità didattica. Questo non avverrà, però, in Trentino".

 

Nonostante ci sia consapevolezza della difficoltà nel reperire personale, "l'assessorato è rimasto immobile". A questo si aggiungerebbe un ulteriore problema: "I posti messi a concorso in alcune discipline - dichiarano i sindacati - sono insufficienti a coprire tutte le cattedre disponibili, ne mancano altri 100". 

 

Per questo Flc lancia un appello, chiedendo di assumere non solo i vincitori del concorso, ma anche tutti gli idonei: "Non solo sono finiti i tempi in cui la nostra Provincia anticipava con soluzioni innovative - denuncia Cinzia Mazzacca, segretaria generale della Flc del Trentino - quanto avveniva nel resto d’Italia. Adesso non si va nemmeno a traino e non si capisce per quale ragione. Forse per semplice noncuranza. Sicuramente per assenza di visione politica".

 

Le assunzioni a tempo indeterminato si possono fare solo "reclutando il personale da graduatorie di concorso a fronte, ovviamente, di posti vacanti".

 

Eppure in Trentino "i posti vacanti abbondano", almeno in alcune discipline, ma mancano le graduatorie da cui assumere. "Nella scuola secondaria ci sono più di 50 posti, distribuiti su una decina di materie diverse, per le quali non è stato previsto alcun concorso anche se le graduatorie sono esaurite - prosegue Mazzacca - è il caso di Arte e immagine nella scuola media e Disegno e Storia dell’Arte nei licei. Oppure sono posti per cui il concorso è stato bandito, ma i candidati sono stati fermati nelle prove d’esame e quindi il numero di posti previsti per il ruolo è superiore del numero di candidati che porteranno a conclusione la procedura".

 

Così è stato per alcune materie di indirizzo del liceo delle arti, fisica, scienze e tecnologie delle costruzioni, elettriche, informatiche e meccaniche, matematica applicata, scienze naturali, alcune delle materie di laboratorio negli istituti tecnici, riportano i sindacati.

 

Per tutti questi posti si sarebbe potuto attivare il concorso straordinario bis approfittando della procedura che, solo nel resto d’Italia, consentirà di assumere in ruolo i docenti già da settembre 2022. "A questo si aggiunge il caso eclatante di sostegno alle medie dove, - aggiunge la segretaria generale - a fronte di 49 possibili assunzioni in ruolo, i 16 candidati che hanno superato la prova scritta e stanno attendendo la prova orale del concorso, lasciano già da ora almeno 33 posti scoperti. Anche su questo il Ministero ha dato prontamente risposta al sistema scolastico e al personale prevedendo a febbraio 2022 l’assunzione da graduatoria di personale docente specializzato sul sostegno. Il silenzio dell’assessore lascia allibiti". 

 

A questo si aggiunge l’esito del concorso bandito nel 2020, di cui si stanno facendo in queste settimane le prove. "Ci auguriamo almeno che l’amministrazione si muova al più presto - sostiene Mazzacca - per approvare l’assunzione dei docenti che hanno superato tutte le prove concorsuali, o che le supereranno nelle prove calendarizzate tra giugno e luglio, e che risulteranno idonei ma non vincitori, perché il concorso è stato indetto nel 2020 ipotizzando un fabbisogno che, nel frattempo, è aumentato".

 

Secondo i dati riportati da Flc e Cgil  per italiano alle medie si prevedevano 3 posti, ma viene registrata una disponibilità di 37 assunzioni in ruolo per l’anno scolastico 2022-2023. "E’ auspicabile che i 38 candidati che hanno superato lo scritto riescano a superare anche la prova orale a fine giugno. Se così sarà, ci sarà comunque bisogno di un nuovo concorso per sostituire i docenti che andranno in pensione l’anno successivo".

 

Non solo però, a complicare il quadro rimane la situazione di affanno in cui si trova il Dipartimento della conoscenza, dove a fronte dei pensionamenti non ci sono state nuove assunzioni e il carico di lavoro, anche per le selezioni in corso, è aumentato. “È fondamentale investire sul Servizio di reclutamento e potenziarlo con risorse ordinarie e straordinarie - conclude Mazzacca - per dare delle risposte a tutto il personale della scuola (docenti, Ata assistenti educatori), a garanzia di un servizio efficiente e in grado di far fronte ai nuovi bisogni dell’utenza".

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