Dalla programmazione alla stampante 3D, gli studenti costruiscono una stazione meteo con l'associazione Glow: "Una didattica più consapevole e inclusiva"

TRENTO. Progettazione, programmazione e la possibilità di scoprire il funzionamento e le potenzialità di una stampante 3D. L'obiettivo? Costruire una stazione meteorologica perfettamente funzionante. Questi gli ingredienti della proposta dell'associazione Glow agli studenti del Liceo Filzi di Rovereto.

Tappa a FabLab, sede di Povo dell'Università di Trento, per le ragazze e i ragazzi protagonisti del progetto "Filzi Valley", un'iniziativa che propone incontri con gli esperti, laboratori e lezioni per approfondire le tematiche legate alla crisi climatica. Una serie di appuntamenti che coinvolgono diversi enti di riferimento del Trentino tra Museo delle scienze, Guide Alpine del Trentino, Trento Film Festival e Appa-Agenzia provinciale per la protezione dell'ambiente.

Guidati dai referenti dell'associazione Glow (Qui info) gli studenti si sono misurati nel coding e con l'informatica, con la prototipazione digitale e tutte le tematiche Steam (scienza, tecnologia, ingegneria, arte, matematica).

"Siamo un'associazione culturale che propone, organizza e gestisce eventi e attività formative - dice Francesca Fiore, founder e presidente di Glow - l’obiettivo è di generare idee e progetti innovativi capaci di creare impatto sulla società e sul territorio trentino".

Si va dalla formazione didattica su temi quali l'innovazione, l'inclusività, l'agenda Onu 2030 al design come metodo e strumento per progettare, costruire e realizzare insieme ai partner del territorio servizi e prodotti, sia fisici che digitali, in un’ottica collaborativa, partecipativa al cui centro c’è il benessere dell’individuo nella società. Centrale anche l'organizzazione di eventi culturali e di divulgazione scientifica.

E in questo senso sono moltissime le iniziative rivolte in particolare ai ragazzi e ai docenti degli istituti trentini. "Abbiamo rafforzato questa parte sui laboratori didattici e collaboriamo con circa 50 esperti", spiega Fiore. "Quest'anno abbiamo erogato circa 4.400 ore. L'idea è di puntare ancora di più nel legame con l'Università di Trento per la formazione. Non solo, valutiamo anche l'impatto per sviluppare un modello sempre migliore per una didattica più consapevole, inclusiva e resiliente rispetto alle sfide del presente e del futuro".

Il riscontro dei giovanissimi è elevatissimo. "Un approccio che funziona perché si divertono e imparano facendo, il 'learning by doing'. Molti bimbi non vorrebbero più lasciare l'aula", evidenzia Fiore. "Ma il bilancio è positivo anche con ragazzi più maturi. Il mondo dell'informatica può sembrare lontano ma in questo modo c'è un avvicinamento e sono tantissime le persone che poi si appassionano e che ritroviamo in facoltà".

L'impegno è anche quello di uscire dall'Università per un approccio più integrato con la comunità e con il territorio. "Gestiamo una baita a Fontana dei Gai in Marzola, abbiamo un altro spazio in HarpoLab, siamo presenti a PovoEduca e siamo a Cavalese nell'ambito di un progetto di welfare km0. E' fondamentale partire dal basso per rendere i cittadini attivi e consapevoli per poter avere un impatto concreto sulla comunità", conclude Fiore.