Quasi 4 mila studenti con bisogni educativi speciali. "Vogliamo un insegnante di sostegno ogni due ragazzi certificati"

BOLZANO. Più insegnanti di sostegno nella scuola italiana. È una delle novità emerse dalla conferenza stampa sugli investimenti provinciali nell’istruzione. Ad annunciare questo obiettivo è l’assessore alla scuola italiana Marco Galateo, che parla di quasi 4 mila studenti con bisogni educativi speciali (Bes).

“La scuola italiana conta ad oggi 3.995 studenti con bisogni educativi speciali (Bes) a fronte di 270 docenti di sostegno e noi vogliamo fare di più e meglio – spiega l’assessore –. Domani in giunta modificheremo la legge che prevede un insegnante di sostegno ogni 400 alunni per adottare un nuovo criterio che vedrà 1 docente di sostegno ogni 2 alunni certificati più un altro insegnante ogni 400 studenti”.

Attenzione, però, questo non vuol dire per forza che gli insegnanti di sostegno diventeranno improvvisamente 2 mila (uno ogni due ragazzi). Il fatto che uno studente sia certificato come Bes non dà automaticamente diritto ad un insegnante di sostegno.

Resta però la volontà dichiarata dell’assessore di aumentare il numero di questi professionisti a disposizione delle scuole italiane. Un impegno che si inserisce sotto il più grande ombrello dell’inclusione: “Cerchiamo di fare il massimo anche per aiutare giovani con background migratorio che faticano in classe. Il diritto allo studio deve essere garantito a tutti - aggiunge Galateo . Tra il resto ci siamo accorti che quando inseriamo un insegnante di sostegno in più in una classe ne beneficiano tutti”.

Si tratterebbe di un ulteriore investimento in personale scolastico all’interno di un sistema che, come annunciato in conferenza stampa spende già 1,31 miliardi in istruzione, di cui 1,12 in personale. Cifre alte (come dovrebbe essere) e che registrano un forte aumento se confrontate con la spesa del 2016.

Dieci anni fa, infatti, la Provincia di Bolzano spendeva poco più di 800 milioni nella scuola. Si tratta quindi di un aumento di quasi il 50 per cento. “1,31 miliardi – spiega l’assessore – sono il 16 per cento del bilancio provinciale. I numeri dicono chiaramente che il settore dell’istruzione continua a rappresentare un investimento strutturale per il nostro territorio”.

Anche le risorse umane registrano un aumento: da 7.876 equivalenti a tempo pieno (ovvero posti di lavoro convertiti in equivalenti a tempo pieno) nelle scuole statali si è passati a 8.225, il che corrisponde a un incremento del 4,4%. Nell’anno scolastico 2024/25, da un punto di vista puramente aritmetico, a ogni docente a tempo pieno corrispondevano 8,05 allievi.

In termini percentuali, l’aumento di personale più consistente si è registrato nel settore dell’integrazione, che costituisce quindi un punto centrale dello sviluppo recente del personale. Ciò avverrà, da un lato, attraverso l’ampliamento dei posti di lavoro in base alle esigenze e, dall’altro, attraverso la qualificazione del personale mediante un percorso formativo specifico altoatesino (anche per chi proviene da altri settori) nonché tramite una gestione orientata alle esigenze.